التربية الخاصة في مدينة نيويورك
في مدينة نيويورك ، الطلاب ذوو الإعاقة الذين يحتاجون إلى خدمات تعليمية خاصة لديهم برامج التعليم الفردية (IEP). يحتوي IEP ، الذي تم إنشاؤه بواسطة فريق من المعلمين ووالد (الوالدين) ، على معلومات حول نقاط قوة الطالب واحتياجاته وبرنامجه التعليمي. يتلقى غالبية الطلاب الحاصلين على IEPs برنامجهم التعليمي في نفس المدارس التي سيلتحقون بها إذا لم يكن لديهم إعاقة.
في عام 2012 ، أطلقت إدارة التعليم بمدينة نيويورك دليلًا تعليميًا خاصًا لجعل ذلك ممكنًا. تم تدريب موظفي المدرسة على إنشاء برامج تعليمية فردية عالية الجودة ، وتثقيف الطلاب ذوي الاحتياجات المختلفة ، وإنشاء مدارس شاملة. التسجيل تحولت السياسة لضمان حصول الطلاب الذين لديهم برامج تعليمية فردية على نفس المدارس والتعليم والتوقعات العالية مثل أقرانهم غير المعوقين. الآن يشارك الطلاب الذين لديهم IEPs في نفس الشيء عمليات القبول كأقرانهم غير المعوقين وجميع المدارس تخدم الطلاب ذوي الإعاقة. نتيجة لذلك ، يتفوق الطلاب الحاصلون على برنامج التعليم الفردي على أقرانهم في جميع أنحاء الولاية في الاختبارات الموحدة وارتفعت معدلات التخرج. نحن نعلم أن المزيد من الوقت مع أقران غير معاقين ينتج عنه
درجات أعلى في اختبارات الرياضيات والقراءة ؛
عدد أقل من الغياب عن المدرسة ؛
عدد أقل من الإحالات للسلوك التخريبي ؛ و
نتائج أفضل بعد المدرسة الثانوية.
الطلاب ذوو الإعاقة الذين يحتاجون إلى برنامج متخصص لديهم أيضًا خيارات أكثر مما كانوا يفعلون في الماضي. تستمر إدارة التعليم في مدينة نيويورك في تحسين الجودة وزيادة عدد برامج متخصصة في مدارس المنطقة و في حي 75 لضمان حصول جميع الطلاب على المستوى المناسب من الدعم.
لا يزال هناك عمل ينبغي القيام به. تلتزم إدارة التعليم بمدينة نيويورك بالشراكة معك ومع أولياء أمورنا وعائلاتنا لإنشاء مدارس شاملة حيث يتم الترحيب بجميع الطلاب ودعمهم وإعدادهم للمستقبل كشخص بالغ منتج. استخدم هذا الموقع ، دليل الأسرة للتربية الخاصة ، المؤتمرات و قيادة الوالدين فرص لتكون شريكنا.
لمعرفة المزيد حول رؤية القسم وخطة تحسين تحصيل الطلاب ، اقرأ إطار ل المدارس الكبرى .
