top of page

PS 201 2021-22 için Eğitim Odaklı

2021-22 için Önceliklerimiz

  • Varlığa dayalı bir zihniyete dayalı olarak her bir öğrenci için yüksek beklentiler ve titiz eğitim sağlayın. Yapacağız:

    • Sosyal-duygusal öğrenmenin açık öğretimini temel öğretime entegre edin ve öğrencileri eleştirel düşünmelerini ve hareket etmelerini gerektiren kültürel olarak duyarlı, bilişsel olarak zorlayıcı görevlere dahil edin, yeni öğrendiklerini ve önceki bilgilerini çevrelerindeki dünyayı dönüştürmek için uygulayın ve tüm öğrencilerin kanıtla meşgul olmasını sağlayın Onları derinden ve eleştirel bir şekilde okumak, yazmak, konuşmak ve dinlemek için donatan temel okuryazarlık.

    • Her öğrencinin sınıfa varlıklarını beraberinde getirdiğini ve bize öğrenmeye, üst düzeylere ulaşmaya ve zengin, zorlu içeriklerle etkileşime geçmeye hazır olarak geldiğini kabul edin.

  • Titiz bir talimata yönelik lazer odağımızla şunları hedefliyoruz:

    • öğrencilerin öğrenme kaybını telafi etmek  

    • SWD/ENL öğrencileri ile diğer öğrenci grupları arasındaki boşluğu ele alın

 

  • Karşılayıcı ve onaylayıcı bir okul ortamı geliştirin ve güçlendirin. Yapacağız:

    • Destekleyici ve kapsayıcı bir ortamı teşvik etmek için entegre SEL programımız aracılığıyla günlük ilişki kurma uygulamalarını uygulayın  Öğrencilerin kendilerini güvende, onaylanmış hissetmeleri ve neşeli ve titiz öğrenme deneyimlerine katılmaya hazır olmaları için her sınıfta.  

    • İyileştirme merkezli okul topluluklarını teşvik etmek ve yaratmaya devam etmek için geri bildirim toplamak amacıyla bire bir check-in, onarıcı çevreler, belediye binaları ve diğer stratejileri kullanarak okul yılı boyunca öğrenciler, aileler ve personel için yer ayırın. , topluluğu sürdürmek ve derinleştirmek.

    • Karşılayıcı ve onaylayıcı bir ortam yaratarak şunları hedefliyoruz:

      • Öğrencilerin sosyal/duygusal ihtiyaçlarını ele almak

      • Katılımı iyileştirin

  • Öğrenci ve toplumun sesini ve işbirliğini merkeze alan kapsayıcı müfredat ve değerlendirmeler uygulayın.  

    • Müfredatımızı, tüm öğrencilerin kimliklerini, yaşanmış deneyimlerini ve kültürlerini yansıtan ve onaylayan ırksal, kültürel ve dilsel olarak farklı bakış açılarını içerecek şekilde değiştirin.

  • Tüm öğrencileri, zengin, anlamlı, kültürel olarak duyarlı sınıf düzeyi içeriğiyle eleştirel okuma, yazma, dinleme ve konuşma yoluyla bilgi oluşturma yaklaşımına dahil edin; çevrelerindeki dünya ve onların öğrenen olarak büyümelerine yardımcı olan süreçleri öğrenin.  

  • Öğrenmeyi ve değerlendirmeyi geliştirmek ve genişletmek için teknolojiyi yenilikçi yollarla entegre edin.  

  • Çalışanlarımız ve velilerimiz için sürekli ve hedefli mesleki öğrenim sağlayın.

    • Öğretmenlerimizin, öğrencilerin geçmişlerini ve yaşanmış deneyimlerini merkeze alan ve öğrenmeyi duyarlı, titiz ve alakalı hale getiren sıcak ve onaylayıcı ortamlar yaratma kapasitesini güçlendirmek için amaca yönelik yetişkin öğrenme platformunu teşvik edin. Ekipleri verileri eleştirel bir şekilde incelemek, birlikte öğrenmek, yeni yaklaşımları keşfetmek ve risk almak için kullanacağız.

bottom of page