top of page

Konsantrasyon ansèyman PS 201 pou ane 2021-22

Priyorite nou yo pou 2021-22

  • Asire gwo atant ak ansèyman solid pou chak elèv ki chita sou yon atitid ki baze sou avantaj. Nou pral:

    • Entegre ansèyman eksplisit aprantisaj sosyal-emosyonèl nan ansèyman debaz epi angaje elèv yo nan travay ki reponn ak kiltirèl, ki mande pou yo panse ak aji yon fason kritik, aplike nouvo aprantisaj yo ak konesans anvan yo pou transfòme mond ki antoure yo epi asire tout elèv yo angaje yo nan prèv. alfabetizasyon fondamantal ki baze sou ki ekipe yo pou yo li, ekri, pale ak, koute pwofondman ak kritik.

    • Rekonèt ke chak elèv pote byen ak yo nan salklas la epi li vin jwenn nou pare pou aprann, reyalize nan nivo siperyè ak angaje ak kontni rich, defi.

  • Atravè konsantre lazè nou an sou enstriksyon solid, nou vize pou:

    • ratrape pèt aprantisaj elèv yo  

    • abòde diferans ki genyen ant elèv SWD/ENL ak rès gwoup elèv yo

 

  • Devlope ak ranfòse yon anviwònman lekòl akeyan ak afime. Nou pral:

    • Aplike pratik pou konstwi relasyon chak jou atravè pwogram SEL entegre nou an pou ankouraje yon anviwònman ki bay sipò ak enklizif  nan chak salklas pou elèv yo santi yo an sekirite, afime, epi yo pare pou angaje yo nan eksperyans aprantisaj lajwa ak solid.  

    • Kenbe espas pou elèv yo, fanmi yo, ak anplwaye yo pandan tout ane lekòl la, lè l sèvi avèk yonn-a-one check-in, sèk restorative, meri, ak lòt estrateji, yon fason pou ankouraje kominote lekòl ki santre gerizon yo epi rasanble fidbak pou kontinye kreye. , soutni, ak apwofondi kominote.

    • Lè nou kreye yon anviwònman akeyan ak afime, nou vize pou:

      • Abòde bezwen sosyal/emosyonèl elèv yo

      • Amelyore prezans

  • Aplike pwogram ak evalyasyon enklizif ki santre vwa ak kolaborasyon elèv ak kominote a.  

    • Modifye kourikoulòm nou an pou enkli pèspektiv rasyal, kiltirèl, ak lengwistik divès kalite, ki reflete ak afime idantite tout elèv yo, eksperyans viv, ak kilti.

  • Angaje tout elèv yo nan yon apwòch pou konstwi konesans atravè lekti kritik, ekri, koute, ak pale ak kontni ki rich, ki gen sans kiltirèl nan nivo klas, kote chak elèv wè tèt yo reflete nan kontni yo ap aprann yo, gen opòtinite pou ogmante konesans yo sou. mond ki antoure yo, epi aprann pwosesis ki ede yo grandi kòm elèv k ap aprann.  

  • Entegre teknoloji nan fason inovatè pou amelyore ak pwolonje aprantisaj ak evalyasyon.  

  • Bay aprantisaj pwofesyonèl kontinyèl ak vize pou anplwaye nou yo ak paran yo.

    • Ankouraje platfòm aprantisaj adilt ki gen objektif pou ranfòse kapasite pwofesè nou yo pou kreye anviwònman akeyan ak afimasyon ki santre istwa elèv yo ak eksperyans yo viv epi fè aprantisaj reponn, solid ak enpòtan. Nou pral itilize ekip pou egzamine done yo, aprann ansanm, eksplore nouvo apwòch, epi pran risk.

bottom of page