Direktordan bir so'z

Turli xil innovatsion va hamkorlikdagi usullar va faoliyatlar orqali o‘quvchilarning bilim olishini osonlashtiradigan muhitni yaratishda biz bilan hamkorlik qiladigan shunday ajoyib bolalari, g‘ayratli va fidoyi xodimlari va oilalari bor maktab direktori bo‘lganimdan o‘zimni juda baxtiyor his qilaman. Bizning professor-o'qituvchilarimiz va xodimlarimiz imkon qadar foydali ta'limni taqdim etishga va o'rganish jarayonini yoqimli tajribaga aylantirishga intilishadi. Farzandingizning bilim olishi bizning ustuvor vazifamizdir! Farzandingizning taʼlim tajribasi ijobiy boʻlishi uchun siz bilan hamkorlik qilishni orziqib kutamiz.

Biz maktabda ta'limga qaytgan bo'lsak-da, bu o'quv yili biz avvalgidan butunlay boshqacha bo'ldi. Biroq, bizning maqsadimiz bir xil bo'lib qolmoqda; talabalarning yuqori darajadagi faolligi, hamkorlik, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish va talabalarning o'z ta'limiga egaligi orqali tanqidiy ta'lim va innovatsiyalarni qo'llab-quvvatlovchi mustahkam asoslarni yaratish. Bizning vazifamiz doimo o'zgaruvchan dunyoda o'quvchilarni ishonchli, bilimli, mas'uliyatli va samarali fuqarolar bo'lishga undash va tarbiyalashdir. Sizning yordamingiz bilan biz bu vazifani uddalay olamiz.

Biz barcha o'quvchilarimiz uchun eng yaxshi ta'lim imkoniyatlarini taqdim etishga intiladigan 3K dan 5-sinfgacha bo'lgan boshlang'ich maktabmiz. Biz har bir talabaga mos ravishda e'tiroz bildirishimiz va individual qiziqishlar, ehtiroslar va kuchli tomonlardan foydalangan holda o'sishga yordam berishimiz uchun shaxsiylashtirilgan o'quv muhitini yaratish yo'lida muvaffaqiyat qozonishda davom etamiz. Buni amalga oshirish uchun bizning xodimlarimiz talabaning individual ta'lim uslublari va ehtiyojlarini qondirish uchun turli xil o'qitish usullaridan foydalanadi. Teq, STEAM dasturlari va Google sinfi kabi XXI asr texnologiyalari, shuningdek, iReady va Raz Kids kabi onlayn oʻquv platformalari bizning kundalik taʼlim va talabalarimizning faolligini oshiradi.

Biz ijtimoiy hissiy o'rganish (SEL) dasturimiz - Sanford Harmony bilan juda faxrlanamiz. Har oyda xarakterning ijobiy xususiyati ta'kidlanadi va bu xususiyatni ko'rsatgan o'quvchilar o'z sinflaridan "Oy o'quvchisi" bo'lishga nomzod bo'lishlari mumkin. Talabalar o'zlarining suratlarini binoning foyesiga qo'yish orqali sharaflanadi.

Biz maktabimizda mavjud bo'lgan turli xil talabalar va xodimlarni tan olamiz va nishonlaymiz. O'quv yili davomida biz yozma, san'at asarlari, yig'ilishlar, loyihalar va boshqa Madaniy tadbirlar orqali hamjamiyatimizni nishonlaymiz. O'quv yili davom etar ekan, men farzandingizning maktabdagi eng katta himoyachisi ekanligimni tushunasiz. Men ularning baxtli, sog'lom va muvaffaqiyatli bo'lishlari uchun yordam va resurslar bilan ta'minlanishi uchun tinimsiz ishlayman va ijobiy, g'amxo'r va o'rganishga qaratilgan muhitni ta'minlayman, bu mening ustuvor vazifalarimdir. Ularning sayohati men chin dildan umid qilamanki, ular zavqlanadilar va har kuni kutadilar.

Ota-onalar, siz ushbu sayohatning ajralmas qismini o'ynaysiz. Men har kuni farzandingizning maktabda kuni qanday o'tganini muhokama qilish uchun vaqt ajratishingizni so'rayman. Ular bilan uy vazifalarini ko'rib chiqish va ular etarli darajada uxlashlarini va keyingi mashg'ulotlarda ularni kutayotgan qiyinchiliklarga tayyor bo'lishlarini ta'minlash.

maktab kuni. Men o'quvchilardan har kuni o'z aqli va fikrlari bilan maktabga kelishlarini so'rayman.

Ota-onalar va jamiyatning yordami doimo mamnuniyat bilan qabul qilinadi. Yil davomida maktabimiz va mahallamizda hayajonli voqealar sodir bo‘lmoqda. Sizni oylik ota-onalar suhbatimizga qo‘shilib, maktab faoliyatimizda ko‘ngilli bo‘lib, farzandingizning ta’lim olishida faol ishtirok etishingizni tavsiya qilamiz. Iltimos, maktab hamjamiyatimizni qanday qo'llab-quvvatlashingiz haqida ko'proq bilish uchun ota-onalar koordinatorimiz Pei-Hsia Vang bilan bog'laning.

2021-2022 o‘quv yilini ajoyib o‘tkazish uchun barchamiz birgalikda harakat qilaylik! Mening eshigim har doim yangi g'oyalar va takliflar uchun ochiq.

Hurmat bilan,

Umit Serin, direktor