2021-22 yillar uchun PS 201 Instructional Focus
2021-22 yillar uchun ustuvor vazifalarimiz
Har bir talaba uchun aktivlarga asoslangan fikrlash asosidagi yuqori talablar va qat'iy ko'rsatmalarni ta'minlang. Biz .. qilamiz:
Ijtimoiy-emotsional ta'limni aniq o'qitishni asosiy ta'limga integratsiyalash va o'quvchilarni tanqidiy fikrlash va harakat qilishni, atrofdagi dunyoni o'zgartirish uchun yangi o'rganish va oldingi bilimlarini qo'llashni talab qiladigan madaniy jihatdan sezgir, kognitiv jihatdan talabchan vazifalarni bajarishga jalb qilish va barcha talabalarning dalillarga jalb qilinishini ta'minlash. - ularni o'qish, yozish, gapirish va chuqur va tanqidiy tinglashga tayyorlaydigan asosiy savodxonlikka asoslangan.
Shuni tan olingki, har bir talaba o'zi bilan sinfga o'z aktivlarini olib keladi va bizga o'rganishga, yuqori darajalarga erishishga va boy, qiyin kontent bilan shug'ullanishga tayyor holda keladi.
Qattiq ta'limga lazerli e'tiborimiz orqali biz quyidagilarni maqsad qilib qo'yamiz:
talabalarning o'rganishdagi yo'qotishlarini qoplash
SWD/ENL talabalari va qolgan talabalar guruhlari o'rtasidagi bo'shliqni bartaraf etish
Mashg'ulot va ijobiy maktab muhitini rivojlantirish va mustahkamlash. Biz .. qilamiz:
Qo'llab-quvvatlovchi va inklyuziv muhitni yaratish uchun integratsiyalashgan SEL dasturimiz orqali kundalik munosabatlarni o'rnatish amaliyotini amalga oshiring Har bir sinfda talabalar o'zlarini xavfsiz, tasdiqlangan va quvonchli va jiddiy o'rganish tajribalarida qatnashishga tayyor bo'lishlari uchun.
Shifolash markazli maktab hamjamiyatlarini rivojlantirish va yaratishda davom etish uchun fikr-mulohazalarni yig'ish maqsadida o'quvchilar, oilalar va xodimlar uchun o'quv yili davomida birma-bir ro'yxatdan o'tish, tiklash to'garaklari, shahar hokimiyatlari va boshqa strategiyalardan foydalangan holda joy ajrating. , jamiyatni qo'llab-quvvatlash va chuqurlashtirish.
Samimiy va tasdiqlovchi muhit yaratish orqali biz quyidagilarga erishamiz:
Talabalarning ijtimoiy/emotsional ehtiyojlarini qondirish
Davomatni yaxshilash
Talabalar va jamiyatning ovozi va hamkorligini markazlashtiruvchi inklyuziv o'quv dasturlari va baholashlarni amalga oshiring.
O‘quv dasturimizni irqiy, madaniy va lingvistik jihatdan xilma-xil qarashlarni o‘z ichiga olgan holda o‘zgartiring, ular barcha talabalarning o‘ziga xosligi, hayotiy tajribasi va madaniyatini aks ettiruvchi va tasdiqlaydi.
Barcha o‘quvchilarni tanqidiy o‘qish, yozish, tinglash va so‘zlash orqali, boy, mazmunli, madaniy jihatdan sezgir sinf darajasidagi mazmun bilan bilim yaratish yondashuviga jalb qiling, bunda har bir o‘quvchi o‘zi o‘rganayotgan mazmunda o‘zini aks ettiradi va bu boradagi bilimlarini oshirish imkoniyatiga ega bo‘ladi. atrofidagi dunyo va ularning o'quvchi sifatida o'sishiga yordam beradigan jarayonlarni o'rganing.
O'rganish va baholashni yaxshilash va kengaytirishning innovatsion usullarida texnologiyani integratsiyalash.
Xodimlarimiz va ota-onalarimiz uchun doimiy va maqsadli kasbiy ta'limni ta'minlang.
O'qituvchilarimizning o'quvchilarning tarixi va hayotiy tajribasini markazlashtiruvchi va o'rganishni sezgir, qat'iy va dolzarb qiladigan mehmondo'st va tasdiqlovchi muhit yaratish qobiliyatini kuchaytirish uchun kattalar uchun maqsadli ta'lim platformasini rivojlantirish. Biz jamoalardan ma'lumotlarni tanqidiy tekshirish, birgalikda o'rganish, yangi yondashuvlarni o'rganish va tavakkal qilish uchun foydalanamiz.