Robin Gud kutubxonasi
Robin Gud kutubxonasi PS 201 Q ning asosi hisoblanadi. Talabalar, o'qituvchilar, ota-onalar va mehmonlar kutubxonamizga kirib, qiziquvchan bo'lishga, o'rganishga va qizg'in munozarada qatnashishga undaydilar. Bu minglab kitoblar, 15 ta noutbuk va 6 ta ish stoli kompyuterlari bilan maqtanadigan issiq, mehmondo'st ochiq maydon. Kutubxonada ko'proq vaqt o'tkazsangiz va mavjud manbalarni ko'rib chiqsangiz, deyarli har qanday mavzu bo'yicha kitob topishingiz mumkinligini tezda tushunasiz. Kutubxonamizni yanada rivojlantirish va jamiyatning kitobxonlikka bo'lgan muhabbatini qo'llab-quvvatlash uchun har yili eng so'nggi nomlarga ega yangi kitoblar xarid qilinadi. Sizni bizning go'zal ta'lim muhitimizga tashrif buyurishingizga xush kelibsiz!
Robin Gud kutubxonasi nima?
Robin Gud jamg'armasining kutubxona tashabbusi Nyu-Yorkdagi davlat maktablarini sifatli kutubxonalar bilan ta'minlashga qaratilgan. Robin Gud jamg'armasi korporativ donorlardan yig'ilgan mablag'lar evaziga Nyu-Yorkdagi davlat boshlang'ich maktablarida o'nta yangi kutubxonani qayta qurish yoki yaratish bo'yicha tashabbusni boshladi. 2004 yilda jamg'arma dasturni beshta tumandagi maktablarda 21 ta yangi kutubxonadan iborat ikkinchi guruh bilan davom ettirdi. Dizaynerlar loyihaga The L!brary Initiative nomini berishdi va so‘z belgisi asosida oddiy, moslashuvchan identifikatsiyani ishlab chiqishdi.
Bizning Robin Gud kutubxonamiz 2006-yil sentabr oyida ochilgan. U PS 201da bir necha yil dars bergan usta oʻqituvchi Alan Tsverlingga bagʻishlangan edi. Robin Gud, meʼmorlar, maktabimiz kutubxonachisi, direktori va Nyu-York taʼlim kengashi xodimlari bilan hamkorlikda, kutubxonamiz uchun loyiha, tabelalar va boshqa ekologik grafikalar va artefaktlar yaratildi va olindi. Kutubxonamiz maktabimiz va talabalarimiz uchun moslashtirilgan edi. Moslashtirilgan dizayn, grafikalar, artefaktlar va mebellar bizning zamonaviy kutubxonamizni shaxsiylashtirishga yordam beradi va buni o'quvchilarning o'zinikidek his qilish. Shu bilan birga, u me'morlar makonining xayoliy fazilatlarini to'ldiradi va kutubxonani so'zlar va tasvirlar uchun manba sifatida mustahkamlaydi.